Hola familias! Compartimos las actividades correspondientes para las 4 áreas:
Este espacio se creó para que los docentes puedan compartir tareas , archivos, documentos, enlaces e imágenes para nuestros alumnos.
¡Bienvenidos/as!
martes, 20 de abril de 2021
5TO " A " / ACTIVIDADES NO PRESENCIALES / SEÑO MARIELA
BUEN DÍA FAMILIAS Y PEQUES DE 5TO "A"!!!
ENVÍO LAS ACTIIVIDADES NO PRESENCIALES DE ESTAS SEMANAS.
PARA DESCARGAR EL DOCUMENTO CLICK AQUI
SALUDOS! 💗
viernes, 16 de abril de 2021
3RO A,B,C ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
HOLA CHICOS! ESPERO ESTÉN MUY BIEN! LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES NO PRESENCIALES. SIGAN CUIDÁNDOSE! LOS QUEREMOS MUCHO! SEÑOS FÁTI, PATRI, Y CRISTINA.
EDUCACION FISICA ; 2A ,B Y C DEL 15/4 AL 29/4
Hola 2° ¿Cómo están?
ACTIVIDADES NO
PRESENCIALES
MES DE ABRIL 15 DE ABRIL AL 29 DE ABRIL
EDUCACION FISICA
¡Hola ,espero se encuentren bien!
Las actividades que REALIZAREMOS en casa serán las
siguientes:
Actividad 1 :
El piso es lava!!!
MATERIALES :2 TOALLAS
Necesitaremos dos toallas o algo similar. Pondremos la primera
en el piso y luego nos paramos sobre ella. Ponemos la otra toalla un poquito más
lejos y debemos saltar sin tocar el piso.
Actividad 2
Mismos materiales. Ahora, pondremos una toalla arriba de la
otra. Nos paramos sobre ellas y debemos intentar sacar la toalla que esta
arriba sin tocar el piso
Les dejamos un video donde podrán ver como se juega!
2°A,B yC ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
FAMLIAS: LES ENVIAMOS LAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA DURANTE LOS SIGUIENTES 15 DIAS.ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN BIEN Y SE SIGAN CUIDANDO.LOS QUEREMOS MUCHO SEÑO :JULI,SABRI Y ALE
jueves, 15 de abril de 2021
PLÁSTICA 5° A y 6° A - PROF. VANINA - ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
Hola grupos! Nuevas actividades no presenciales para que realicen en casa, espero las puedan hacer y las lleven a la escuela cuando nos toque reencontrarnos. Cariños! Vanina
miércoles, 14 de abril de 2021
EDUCACION FISICA 1RO TM Y TT
Hola familias! ¿Cómo están? Espero que muy bien!! Les dejamos dos actividades para realizar en casa. y jugar en familia! Abrazo grande.
Actividad 1 no presencial: El piso es lava!!!
Necesitaremos dos toallas o algo similar. Pondremos la primera en el piso y luego nos paramos sobre ella. Ponemos la otra toalla un poquito mas lejos y debemos saltar sin tocar el piso.
Actividad 2 no presencial:
Mismos materiales. Ahora, pondremos una toalla arriba de la otra. Nos paramos sobre ellas y debemos intentar sacar la toalla que esta arriba sin tocar el piso!
Les dejamos un video donde podrán ver como se juega!
https://www.youtube.com/watch?v=BYt0mBlgz9I
EDUCACION FISICA 5TO Y 6TO TURNO MAÑANA Y TARDE ( semana del 14/4 al 28/4)
Hola hola como están espero se encuentren muy bien, les dejo estas actividades para que queden registradas en sus carpetas, y en cole las veremos y las trabajaremos de manera practica... besote grande
Actividad no presencial 1: investigar
Que son las articulaciones? Puedes preguntar en casa y
también buscar información
Luego de responder
dibujate y redondea donde crees que se encuentran las articulaciones.
Actividad no presencial 2:
Que son los desplazamientos?
Cuales conoces? Practícalas en casa que cuando estemos en el cole vamos
a trabajarlas
Recuerda dejar registrado en tu carpeta..
EDUCACION FISICA 3 A/B/C/D Y 4 A/B/C/D
EP N.º 19
ED.
FISICA 3ros y 4tos TURNO MAÑANA Y TURNO TARDE.
(PERIODO
14/04 AL 05/05)
¡Hola Chicos!
En esta ocasión vamos a trabajar “El calentamiento” o
también llamada (Entrada en Calor) y Coordinación: Comenzaremos en casa a
través de la virtualidad conociendo un poco de que se trata dichas habilidades
y luego seguiremos en la escuela la semana presencial trabajando,
experimentando y practicando conjuntamente los diferentes ejercicios de
calentamiento y coordinación de forma práctica.
Actividad No Presencial: (VIRTUAL)
1.Para pensar e investigar un poco: El que desea puede
responder en una hoja y luego en la escuela compartiremos las respuestas entre
todos.
¿Qué significa para ustedes calentamiento o entrada en calor
(EC)?
¿Qué beneficios otorga realizar ejercicios de calentamiento
muscular o EC?
¿Describir 3 ejercicios de calentamiento?
¿Qué significa para ustedes la palabra coordinación?
Adjunto informativo sobre “calentamiento o entrada en calor”,
(semana 15/04);
2. Les dejo unos ejercicios de calentamientos diarios para
que lo realicen, (semana 22/04);
3. Les dejo también unas imágenes de ejercicios de
coordinación con “escalera de coordinación”: deberán copiar el movimiento de
cada huella marcada en la imagen saltando, (La escalera se puede dibujar en el
piso utilizando cinta o algún marcador como tizas para armar 6 cuadrados como muestra
la figura siguiente). (29/04).
Los profes les mandamos un abrazo grande y esperamos que se
diviertan practicando.
3°A T.M DANZA 14/04 PROFESORA SILVINA
"EL MOVIMIENTO EN PERCUSIÓN CORPORAL"
1° REALIZÓ LOS MOVIMIENTOS CON LAS PARTES DEL CUERPO TODAS LAS VECES NECESARIAS. DEJO A CONTINUACIÓN EL VIDEO:
https://youtu.be/6UYnHJqo7_4
(MUSICOGRAMA-PERCUSIÓN CORPORAL)
2° ¿ QUÉ PARTE TE PARECIÓ MÁS FACIL Y CUAL MÁS DIFÍCIL?
3° DIBUJA UNA PEQUEÑA SECUENCIA DE MOVIMIENTOS.(MANOS, PIERNAS, HOMBRO, CHASQUIDO Y SILENCIO)
SALUDOS Y PRONTO NOS VEMOS!!!!
1ro A y B T.M DANZA 14/04
"PERCUSIÓN CORPORAL"
1°OBSERVO EL VIDEO QUE A CONTINUACIÓN LES COMPARTIRÉ. LO PRACTICO LAS VECES NECESARIAS
https://youtu.be/uzXpvILRMog
2° REALIZÓ UNA PEQUEÑA SECUENCIA: CON LAS MANOS Y PIES. DIBUJALÓ.
3° ESCRIBO: ¿TE GUSTO?, ¿ TE COSTÓ REALIZARLO?
A DIVERTIRSE!!!!
DANZA 2B ACTIVIDAD NO PRESENCIAL
AREA DANZA
PROFESORA
BRITOS LORENA
ACTIVIDAD
2B
1.-
PRIMERO OBSERVAR LOS VIDEOS LAS VECES
NECESARIAS , POR PARTE.
2.-
TRATAR DE SACAR LA SECUENCIA CORPORAL
Y DE PERCUSION.
3.-
LUEGO ANIMATE A REALIZARLO CON LA
FAMILIA .
A DIVERTIRSE!!!!
6TO A, B Y C~INGLÉS~ PROF. SANDRA NAPOLI
TAL COMO VENIMOS HACIENDO, SE COMPARTE EL ENLACE PARA ACCEDER A LAS ACTIVIDADES PARA 6TO, LES DESEO UNA BONITA SEMANA.😊
5to A, B y C~INGLÉS~ PROF SANDRA NAPOLI
4TOA y D TM/Educación Plástica/actividades no presenciales
Actividades No
presenciales
4toA Turno Mañana / Profesora: Lorena
En esta oportunidad vamos a trabajar sobre lo
que podemos observar al momento de realizar
un dibujo con una forma particular.
La forma es lo que define y diferencia a
nuestros dibujos de otros.
Una de las características de las formas es la SILUETA
que la envuelve.
La silueta es diferente al contorno porque éste representa el borde de
un objeto en forma lineal,
mientras que una silueta aparece como una forma sólida.
Entonces podemos decir que:
Una silueta es la imagen de una persona, animal,
objeto o escena representada como una forma sólida
de un solo color, generalmente negro, con sus bordes que coinciden con el
contorno del sujeto.
El
interior de una silueta no tiene rasgos, y el conjunto se presenta típicamente
sobre un fondo claro,
generalmente blanco, o ninguno en absoluto.
Actividad n°1
. Materiales:
Hoja blanca n°5/hoja de un color a elección/ tijera/ voligoma o plasticola/lápiz
de dibujo/Goma de borrar.
Realizaremos
nuestras propias siluetas, puede ser de algún animal que prefieras, la silueta
de una figura humana o del algún objeto que te interese. Puede ser una silueta grande que ocupe toda
la hoja, o sino varias más pequeñas.
Cuando esté lista la silueta que elegiste, ya se puede pegar en la hoja
blanca. Lo importante es te guste y que puedas realizarlo.
Actividad n°2
. Materiales:
Hoja blanca de dibujo/tijera/ cámara de fotos(Celular)
Vamos a observar las siguientes fotos del artista ruso NiKolai Tolsthy, quien realiza el contorno de diferentes animales y utiliza el ambiente externo para visualizar la silueta de los mismos.
Nosotros intentaremos hacer lo mismo que hizo el artista.
Primero decidimos que animal vamos a
dibujar y recortar, después y con mucho cuidado vamos a ir recortando la silueta
de manera tal que me quede la hoja calada.
Al finalizar le sacamos varias
fotografías cambiando el fondo en donde la ubicamos.
Espero sus
hermosos trabajos. ¡Gracias!
martes, 13 de abril de 2021
miércoles, 7 de abril de 2021
Educación Plástica 3° y 5° Clases no presenciales T.M y T.T Profesora María Belén Montañés
El Punto:
Actividad que deberán realizar 3° y 5° grado correspondiente a los meses marzo - abril
Actividad N°1: Sobre una cartulina color blanca ,realizar una composición libre con puntos el mismo se podrá pintar con tapas de gaseosas,como sello, utilizar témperas.Ejemplos:
Actividad N°2: Sobre una cartulina color negra, realizar la misma actividad pero con témpera colores fluor.
La línea:
Actividad N°3: Sobre una cartulina color blanca armar una composición libre con líneas.EJemplos:
Les deseo mucha suerte!! y manos a la obra!!