Actividad de Danza   29/5 al 12/5

EP  Nº19  2do 

  

6to A, B, C Inglés/ Prof. Karina Sandoval 1/6/20 al 8/6/20

Hello Children! (Por favor copien lo siguiente en sus carpetas) Thank you!
Mail to: tareasdelateacher@gmail.com
(El propósito del mail es para dudas, o bien en las reuniones del grupo de Whatsapp)

Today is_______________, ________________ _____
My name is__________________________I am in 6th_____ (escriban A, B o C)

Reading: Frankenghost

We read this story many times, we did a translation and now comes the final activity... ( leímos varias veces en los encuentros el cuanto, hicimos una traducción en base a lo que Uds. armaron como vocabulario y ahora toca hacer la actividad final con su producción)

A) You will illustrate four scenes of the story ( in pencil, markers, collage, whatever you like): ( ilustrar cuatro de las escenas del cuento en lápiz, colores, marcadores, collage, como más les guste, para ésto utilizarán cuatro hojas número 3, las de la carpeta, con los ojallillos hacia arriba, y para su comodidad luego pegarán cada dibujo sobre un cartón)

a) Frankenghost is living in a haunted house at the moment. ( Esta ilustración ya la tienen hecha, es la que les pedí que hicieran de cómo se imaginaban al personaje y a su casa embrujada)

b) He is floating near the ceiling to terrify visitors. ( Para ésto deberán tener ya completo el vocabulario que se pidió en la actividad de presentación del mini cuento)

c) He is wearing his skeleton costume so you can see his heart beating underneath. 

d) He is eating bats and spiders for breakfast.

B) Practise the reading of these four scenes. ( practica la lectura de estas escenas, en las reuniones les subiré el audio de cada una para que lo hagan)

C) Video record yourselves reading and showing the scenes. ( Se filman mostrando cada ilustración mientras leen dichas oraciones, traten que sean videos cortos así pueden ser subidos, es decir no más de 1 minuto o bien si se exceden deberán ser varios minivideos) 

(En los encuentros en el grupo de Whatsapp podemos charlar la manera de hacer los videos)

5° A y 6° A T MAÑANA - PLÁSTICA Profesora Vanina (29/05 entrega 05/06)

Holaaaa 5° y 6° A!! ¿Cómo andan? Espero que muy bien y con muchas energías para seguir con los trabajos. Ya estamos casi culminando ésta linda experiencia que tiene que ver con las fotonovelas y las historietas, pero lo importante es que puedan resolver sus producciones. ¡¡¡Ya saben lo ansiosa que me pongo por ver sus trabajos!!! Asique no me dejen con las ganas de ver lo que hacen ¡¡¡Vamos con ésta nueva actividad que la van a romper!!! Espero sus mails! LOS EXTRAÑO MUCHO. Cariñosss, profe Vanina

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Plástica "El Plano" 4to y 5to T.T

El Plano    4to y 5to  T.T                                                                                              2/ 6/ 2020

Actividad N° 1: Observar obras de los pintores Emilio Petorutti y Xul Solar, buscar diferencias y semejanzas

Xul Solar

Actividad N° 1: Realizar sobre una hoja blanca N°5 una composición libre con figuras planas ejemplo: cuadrados, triángulos, círculos, rectángulos, trapecio, etc.

Actividad N° 2: Realizar sobre una hoja N°5 un dibujo recreando a uno de estos dos artistas.

Actividad N° 3: Observar juegos de plataformas, ejemplos: Geometry Dash, Tetris, City Connection.buscar diferencias y semejanzas.

Actividad N°4 :Diseñar sobre una hoja N°5, un juego de plataformas, la actividad se realizará con recortes de diarios o revistas ,papel glasé o cartulinas de colores.

  ¡Mucha Suerte!                                                                      Profesora:Maria Belen Montañés.

1ero danzas/ 29-05/12-06

Ritmo de candombe

miro el video con atención e intento seguir el ritmo.


https://youtu.be/f5LqlcZ5zXo


 con un poco de practica, lo hago varias veces ejercitando la memoria sin la ayuda del video

Le ponemos música!!
Con ayuda ponemos el ritmo en la música y la coreo!


https://youtu.be/aSg0FM0jL00

3ros Danza!! 29/5 al 12/6

            TRABAJAMOS CON EL CUERPO.
(NIVELES: ARRIBA, ABAJO Y AL MEDIO)


ACTIVIDAD 1°:

TRATO DE UBICAR LOS MOVIMIENTOS, EN LA MÚSICA CON UN POCO DE PRÁCTICA, LO INTENTO HACER SI LO DESEAN CON AYUDA DE LA FAMILIA, SOLO CON LA MÚSICA.

"CORDÓN CANDOMBE LENTO" (MÚSICA)

https://youtu.be/vontvArO4yk


ACTIVIDAD 2°:

MOVIMIENTOS:

- EMPEZAMOS ARRODILLADOS, MOVIENDONOS DE UN LADO AL OTRO, CON PEQUEÑAS PALMAS EN EL SUELO.
- ME VOY LEVANTANDO, IMITANDO QUE TOCO UN TAMBOR, HACIA LA DERECHA Y GIRO, LUEGO HACIA LA IZQUIERDA Y GIRO.
- SEGUIDO CON LOS HOMBROS ME BALANCEO ADELANTE Y ATRÁS.
- FINALIZANDO ELEVO LAS MANOS AL AIRE E IMAGINO QUE AGARRO UNA PELOTA GIGANTE Y LA REBOTO Y LA AGARRO EN EL AIRE.
TERMINÓ COMO EMPECÉ!!! A BAILAR...

#SE MOSTRARÁ EL VIDEO EXPLICÁNDOLO POR EL GRUPO DE WHATSAPP!!!

MI GMAIL:
silviguty1985@gmail.com

5ºB/6ºB y C- 🎨 PLÁSTICA PROFESOR LEANDRO🎨 - ( 29/5 entrega 5/6)

HOLA, GENIOS Y GENIAS DEL ARTE!!!!!!


LES ALCANZO MÁS PROPUESTAS Y SECRETOS PARA SUS CARICATURAS!!!

A divertirse disfrutando de tu creación.

Cualquier duda y muestra de obras de arte a mi mail...

leanarte2009@gmail.com

Ingles 5to A,B y C Prof. Napoli Sandra

¡BUENAS TARDES!  ¿CÓMO ESTÁN? ❤

LES DEJAMOS LA TAREA DE INGLES PARA IR TRABAJANDO ENTRE EL 28/5 AL 11/6, CUALQUIER DUDA CONSULTAR CADA GRUPO CON SUS PROFESORAS EN LOS HORARIOS PAUTADOS. 

KISSES & LOVE 

💓

TAREA DE INGLES 5TO A,B Y C

4to. Inglés (28/5)

1°A Y 1°C;2°A,2°B Y 2°C EDUCACIÓN FÍSICA (28/5 AL 11/6)

Hola ,acá los profes esperamos que se encuentren bien y con muchas ganas de jugar, para acceder a la actividad no te olvides de hacer click en el link
click en las letras azules

4to Grado Turno Mañana y Tarde. Educación física

Hola a todos, como están???  Geniales los trabajos que nos entregan , sigan así. Abrazo gigante y seguimos trabajando.

SORTIJA

¿¿Qué es??

La Sortija es un juego tradicional de habilidad donde el jinete debe embocar desde su caballo y a toda carrera un palillo o puntero en un pequeño anillo colgado de una cuerda a una distancia de 3 metros de altura.

Armado ( adaptado)

Van a realizar un anillo con cartón ni muy grande ni muy chico, como muestra en la imagen

Luego van a incorporarle un hilo, lana, material que tengan en casa para poder colgarlo o simplemente con ayuda de alguien de la familia que lo sostendrá.

Por último, necesitamos un palo de escoba.

¿¿¿Como se juega??

Para jugar sortija se agrupan en un extremo, (ustedes van a organizar el espacio de juego que quieran en casa), van a marcar una línea de partida y se ubicaran detrás. Aproximadamente a unos metros estará tendida, colgada , a una altura conveniente el anillo que armamos, o como dijimos los sostendrá alguien de la familia.

Por ultimo se van a convertir en jinetes para este juego utilizando un palo de escoba, simulando el caballo.
Van a salir caminando o al galope hacia la sortija con un lápiz o palo, que llevarán en su mano apuntando al anillo que deberán embocar para así obtenerlo.

¿¿¿Se animan??? ¡¡¡¡¡¡A JUGAR!!!!!!

5TO Y 6TO GRADO TURNO MAÑANA Y TARDE - EDUCACION FISICA (29/5 AL 11/6)

HOLA FAMILIAS Y ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO.....
HERMOSOS LOS TRABAJOS QUE VAMOS RECIBIENDO!!! NOS ENCANTA VER COMO JUEGAN , BAILAN , CREAN Y CONSTRUYEN EN FAMILIA...VAMOS POR MAS!!

https://drive.google.com/open?id=1CjFoFWhPTjIitRjfKYrc6UzehwJjpF4CARA VER LA TAREA HACE CLICK AQUI

1° A - B y C Seños Alejandra Corbalán y Sabrina Pereyra

Queridas familias: Continuamos trabajando a la distancia, con la esperanza de que cada vez falta menos para reencontrarnos...
Por nuestra parte, los y las extrañamos muchísimo! El espacio compartido entre las paredes de nuestra escuela es irreemplazable, aunque agradecemos que estén conectados y conectadas a los medios virtuales para acortar las distancias.
Continúen cuidándose, los y las queremos enormemente!
PARA ACCEDER A LA SECUENCIA DE TRABAJO HACER CLICK AQUÍ

Para despedirnos les dejamos esta canción para que puedan disfrutar y bailar..
https://www.youtube.com/watch?v=GgYVzNBT9VU

3A,D,C DESDE EL 27-5 AL 10-6

HOLA FAMILIA COMO ESTAN? LES ENVIO LAS TAREAS PARA 15 DIAS. DEBERAN ENTREGAR TODAS EL DIA 9-6

MATEMATICA

MATEMATICA

SOCIALES Y LENGUA

TRAYECTO LECTOR

NATURALES PARTE 1

NATURALES PARTE 2

2 A,B,C DEL 27-5 AL 10-6

HOLA FAMILIA, COMO ESTAN? ESPERO QUE MUY BIEN. LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA 15 DIAS. BESOS GRANDES
CUALQUIER DUDA NOS ENCUENTRAN EN LOS GRUPOS DE WHATSAP. GRACIAS


NATURALES

LENGUA Y SOCIALES

MATEMATICA

TRAYECTO LECTOR

Acto institucional por el 25 de Mayo

Para ver el acto del 25 de Mayo haga click aquí

Nuestro país se encuentra atravesando una situación compleja en la que todos y todas tuvimos que adaptarnos para superarla.
La escuela, no se encuentra exenta de dicha situación y también debe re-adaptarse, re-construirse. Así fue como surgió esta idea de realizar un acto para celebrar un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo desde la virtualidad. Con mucho amor y trabajo saldremos adelante..

🇦🇷ACTO DEL 25 DE MAYO🇦🇷💙

5to A Cs Sociales. Cs Naturales. PDL .Matemática

Fecha 20 de mayo del 2020

Curso 5to A

Área MATEMÁTICA

Docente Barreto Alejandra.

(familias todo lo que este en rojo no se copia sólo es a modo de aclaración)

CUANTAS COSAS ENCIERRA UN PEQUEÑO CIRCULO

(el adulto puede ayudar dibujando )

1. ANALICEMOS ESTE CUADRO.

2.) DEBERAS RESPONDER CON TUS PALABRAS

(CON AYUDA DEL ADULTO)

a) ¿Cuál es la diferencia entre CIRCUNFERENCIA Y CÌRCULO?

b.)¿A qué se denomina DIAMETRO?

c.)¿Y el RADIO?

PRONTO SERAS UN/A GENIO EN CIRCULOS

d.)Ahora observá detenidamente círculo que tiene muchos colores.

Escribe dos ejemplo de cada uno con objetos que te recuerden esas porciones marcadas con colores y escribe al lado como se llaman con respecto a los elementos de las circunferencias

EJEMPLO

La porción que está pintada de ROJO me recuerda a una porción de pizza y a un dorito.

La porción azul me recuerda a …............................y...............................................

La porción verde me recuerda a …..........................y...............................................

e.) Y LA CORONA CIRCULAR ¿ a qué te recuerda

BUSCAMOS A NUESTRO ALREDEDOR

1. CON MUCHA ATENCION DEBER UNIR CON FLECHAS.

2) VAS A BUSCAR EN CASA OBJETOS QUE SE RELACIONEN CON LA TAREA ANTERIOR.

O SEA BUSCARAS UN OBJETO DONDE PODAMOS OBSERVAR “UNA CORONA CIRCULAR” “UN SECTOR CIRCULAR” Y UN SEGMENTO CIRCULAR”

3. Y LOS VAS A DIBUJAR EN LOS CUADROS

CORONA CIRCULAR	SECTOR CIRCULAR	SEGMENTO CIRCULAR

1° A- B Y C Seños Alejandra Corbalán - Sabrina Pereyra

ESPERAMOS QUE ESTÉN MUY MUY BIEN!! NOSOTRAS ESTAMOS EXTRAÑÁNDOLOS CADA DÍA UN POQUITO MÁS, PERO ESPERAMOS QUE SIGAN CUIDÁNDOSE PARA QUE CUANTO ANTES NOS REUNAMOS NUEVAMENTE..

.PARA ACCEDER A LA SECUENCIA DE TRABAJO SEMANAL HAGA CLICK AQUÍ

LOS Y LAS INVITAMOS A QUE DISFRUTEN ESTA CANCIÓN DE "DUO KARMA" PODEMOS APROVECHAR PARA BAILAR UN POQUITO ABRIENDO LAS VENTANAS!
https://www.youtube.com/watch?v=RCypo7EGdQk

Abre la ventana!

Apaga la compu, la tele y abre la ventana
Que no hay pantalla más verdadera y más sana
Apaga la compu, la tele y abre la ventana
Que no hay pantalla más verdadera y mas sana

4to "A" / P.D.L./ CIENCIAS NATURALES/ CIENCIAS SOCIALES / FECHA: 20-5

💖💖💖💖 !! BUENAS TARDES MIS PEQUES LINDOS!!💖💖💖💖
ESPERO QUE SE ENCUENTREN RE SÚPER BIEN.
LOS RE FELICITO POR TODO EL ESFUERZO, LAS GANAS Y DEDICACIÓN QUE PONEN DÍA A DÍA EN SUS TRABAJOS.¡¡¡ LO ESTAN HACIENDO MUY BIEN HERMOSOS Y HERMOSAS, A SEGUIR ADELANTE CON EL MISMO ANIMO!!!
¡¡¡LOS QUIERO MUCHISIMO, PORTENSE BIEN Y CUIDENSE MUCHO!!!


P.D.L.
https://drive.google.com/file/d/137wvbRXfTrgEKC6lrWlvCvljHtp8fFl_/view?usp=sharing

CIENCIAS NATURALES
https://drive.google.com/file/d/1gr3WtzJpVMWqqaap7vp-YSMviSiDuOYY/view?usp=sharing

CIENCIAS SOCIALES
https://drive.google.com/file/d/1YACYvI0zwnslPtCnOEn_kQYgYtlocTG3/view?usp=sharing



                                                                                                                       ¡¡¡BESOTE GIGATE!!!!

6° B y C- PDL,MAT, CS SOC, CS NAT-SEMANA DEL 20/5

Hola Familias!!!
Comparto nuevas actividades para 6to B y C Turno tarde
Esperemos que estén todos bien y les recordamos la importancia de hacernos llegar las devoluciones con las actividades resueltas.
Les recuerdo nuevamente los mails para despejar dudas y entrega de actividades

Seño Mariela: marielaandrea_75@yahoo.com.ar

Seño Paula: pau.m.ortega@gmail.com

https://drive.google.com/open?id=1Yz6BxDvDXgrbfwUZxswRpxaaktxD7KRC

https://drive.google.com/open?id=1YA2B1goECxyK9YLLAoG6PZlFIiELfyV_

6° "A". T.M.PDL/NAT/SOC/MAT (20/5)

HOLA CORAZONES:

Seguramente están en casa y rodeados del calor de la familia. 💗💗

Como ya saben, estamos en cuarentena. No son vacaciones. Y debemos continuar trabajando para seguir construyendo aprendizajes. Por tal motivo, deberán resolver las actividades propuestas y enviarlas a los correos de cada docente según el área.
Fecha limite de entrega MIERCOLES 27/5.



CS. NATURALES

CS. SOCIALES

PRACTICAS DEL LENGUAJE

MATEMATICA



LES RECORDAMOS NUESTROS CORREOS:

SEÑO FATIMA 👉 rfatima@hotmail.com.ar

SEÑO ALEJANDRA 👉 barreto.m.a@hotmail.com

SEÑO VANESA 👉  l.vanesavera@hotmail.com

LES MANDAMOS UN FUERTE ABRAZO, Y NOS CONECTAMOS POR WHATSAPP 📲

PDL y CN Silvina Rojo - MAT SOC Cristina Aphalo 4° B y C

Buenasssss! Les mandamos la tarea correspondiente a las 4 Áreas, Tienen que hacer doble clic en los 4 Archivos, Ahi mismo van a encontrar las actividades correspondientes. Espero que esten bien y cualquier consulta nos hablamos por el grupo de whatsapp. Besotes

                                                                           -. Seño Silvi y Seño Cris! 

MATEMATICA Y SOCIALES

CIENCIAS NATURALES

PRACTICAS DEL LENGUAJE

5to. "B" Y "C" MAT/ P.D.L/ CS.NAT./CS.SOC/ Srtas.: ALICIA Y GRACIELA 20/5

 5to. "B" Y "C"     Srtas.: ALICIA Y GRACIELA







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3A,D,C SEMANA DEL 20/5 AL 27/5

HOLA FAMILIAS LES DEJAMOS LAS TAREAS DE ESTA SEMANA. LE MANDAMOS MUCHOS BESOS

NATURALES
MATEMATICA

SOCIALES Y LENGUAJE

2A,B,C SEMANA DEL 20/5 AL 27/5

HOLA FAMILIAS. LES DEJAMOS LAS TAREAS DE ESTA SEMANA. LES MANDAMOS MUCHOS BESOS.

naturales

SOCIALES Y LENGUAJE

MATEMATICA

Biblioteca Seño Betty

Hola Chicos!!!cómo están?
Hoy tenemos una poesía para trabajar de Iris Rivera

INTRIGA

¿NO SE CANSAN LAS SILLAS
DE ESTAR PARADAS?
¿NO SE LES DOBLAN LAS RODILLAS?
¿CON QUÉ SE ABRIGAN LAS FRAZADAS?
¿Y QUIÉN DESPIERTA AL DESPERTADOR?
¿SE MAREAN LOS TORNILLOS
DE TANTAS VUELTAS?
¿CON QUIÉN SE CASAN LOS ANILLOS?
LAS SOGAS ¿QUIEREN ANDAR SUELTAS?
¿TOMAN CAFÉ LAS CAFETERAS?
¿QUEMA SER SOL?
ALGUNA VEZ, UNA ESCALERA
¿ANDUVO EN ASCENSOR?
LEER LA POESIA
CON SUS PALABRAS ESCRIBEN QUE ES PARA UDS. LA PALABRA INTRIGA.
TAMBIEN ME CUENTAN UN EJEMPLO COTIDIANO.
Segundo ciclo pensará preguntan intrigantes y las escribirá.
Un gran abrazo!!! Adioooosss
Mi correo: mirvisblanco@gmail.com

Danza!!15-05 al 29-05Primeros A y B profe Silvina!!

Candombe percusión!

Actividad 1°:

Después de ver el vídeo realizó alguna copia imitando los movimientos, con un solo palo y un balde o lata.

"Cuerda de tambores"
https://youtu.be/A_XBJGYZtt8

Actividad 2°:

Con el mismo video me ayudó y realizó algún movimiento con giros o palmas! Finalizó con la bandera de Argentina!! Puede ser dibujada pintada o en tela a su gusto!!! A bailar pueden realizarlo con atuendo, o algún elemento mate, comida etc🇦🇷👏🏻👏🏻👏🏻

5° A y 6° A T. Mañana Plástica Profesora Vanina (15/05 entrega 22/05)

Hola 5° y 6° A! Feliz siempre de reencontrarme con ambos grupos y disfrutar un rato juntos en los grupos de Whatsapp. Están trabajando muy bien!! Los felicito!! Vamos! quiero leerlos y escucharlos a todos y ver las fotos de las maravillas que hacen! Genias y genios!! Les dejo un nuevo trabajo a ambos grupos, lean atentamente las consignas y si tienen dudas me pueden consultar en el momento que quieran a mi mail. Los extraño un montón!! Cariños, profe Vanina

DESCARGAR PDF 5° "A"

DESCARGAR PDF 6° "A"

Danzas 1ero C( 15/05 al 29/05)

Actividad 1:
Realizó el esquema de 8 tiempos, siguiendo el video de zamba acompañada del elemento pañuelo.
https://youtu.be/GfXOGps01fY

Actividad 2:

Práctico el esquema y lo intento sin la ayuda del video para ejercitar la memoria.

Danza 2do CyA (15/05 al 29/05)

Actividad 1:
Realizó el esquema de 8 tiempos, siguiendo el video de zamba acompañada del elemento pañuelo.
https://youtu.be/sraB6dmICf0

Acitidad 2:

Práctico el esquema y lo intento sin la ayuda del video para ejercitar la memoria.

Danza 3ro y 4to (15/05 al 29/05)

Actividad 1:
Realizó el esquema de 8 tiempos, siguiendo el video de zamba acompañada del elemento pañuelo.
https://youtu.be/3-3Jqhwe9QA

Acitidad 2:

Práctico el esquema y lo intento sin la ayuda del video para ejercitar la memoria.

Actividad n°3 "La historieta"

Teniendo en cuenta las actividades de onomatopeyas y expresiones faciales realizar en una hoja número 5 como una historieta que conengan no mas de seis (6) viñetas.
Cuarto grado: Las vacaciones. Y Quinto grado: Prudencia en la calle.
Utilizar para esta actividad colores o fibras.

Actividad número 4 "El meme"

Observamos las siguiente imágenes poné con tus palabras ¿Qué significa un "meme" para vos? En una hoja número 5 blanca con recortes de diarios y revistas crear dos (2) memes.

Suerte. Prof. María Belén Motañes

5TO A,B Y C Ingles.(15/5 AL 30/5

Hola chicos! soy la profe de Ingles, Sandra Napoli. Les dejo las actividades para trabajar desde el 15/5 al 30/5. Cualquier duda, le preguntan a sus profes en los horarios pautados para Ingles.

 Un beso grande ❤😊

Click aquí para bajar la tarea

3ros Danzas 15/05

Candombe percusión!

Actividad 1°:

Después de ver el vídeo realizó alguna copia imitando los movimientos, con un solo palo y un balde o lata.

"Cuerda de tambores"
https://youtu.be/A_XBJGYZtt8

Actividad 2°:

Con el mismo video me ayudó y realizó algún movimiento con giros o palmas! Finalizó con la bandera de Argentina!! Puede ser dibujada pintada o en tela a su gusto!!! A bailar🇦🇷👏🏻👏🏻👏🏻

5ºB y 6º C/B PLÁSTICA PROFESOR LEANDRO (fecha 15/5 entrega 22/5)

Hola, genios/as del arte, les propongo la segunda parte de 

"Caricaturas"

A divertirse disfrutando de tu personaje basado en tus alimentos favoritos.

Cualquier duda y muestra de obras de arte a mi mail...

leanarte2009@gmail.com

4to. A y B. Inglés (14/5 entrega 21/5)

Actividadescde Inglés. Click Aquí

EDUCACION FISICA  3ºA, 3ºB, y 3ºD  T.M. Y T.T.(DESDE EL 15/5 AL 28/5)

3º GRADO A, B, Y D



HOLA CHICOS LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES PARA QUE PUEDAN REALIZAR EN CASA.
ESPEREMOS QUE ESTE BIEN Y ESTUDIANDO...

Actividades que realizaran en casa: 

A- JUGAMOS A DERRIBAR LOS BOLOS. 

 

1.-Deberán conseguir algún material para remplazar, los bolos (pueden ser botellas, conitos de papel higiénico, o cualquier otro material adaptable), y una pelota, pelotita, o cualquier material redondo que puedan lanzar.... 

-La actividad consiste, en tratar de derribar las botellas o conos; armaran las botellas una al lado de la otra, o de forma intercalada como aparecen en la imagen, tomando una distancia considerable tendrán que derribarlos, tratando de diferentes maneras, como por ejemplo con una mano, con la otra, o con las dos, y también si se animan desde más lejos, sentado o parados...esperamos que se diviertan. 

                                                  

B.-JUGAMOS A EMBOCAR A EMBOCAR TAPITAS 

 

1.-Deberán conseguir materiales en donde puedan embocar, como vasos, tachos, latas y tapitas para lanzar... 

      

-La actividad consiste en lanzar las tapitas, primero en un tacho o lo que crean que es mas fácil de embocar, luego en alguna lata y por último en un vaso de plástico, siendo este el más difícil de embocar. 

Pueden variar la distancia desde donde embocar, como más lejos o mar cerca, o variar el lanzamiento, como con una mano o con la otra.