5to, B 🎨 PLÁSTICA PROFE LEAN🎨 ACTIVIDAD "GÉSTICAS"

 

6to. B y C 🎨 PLÁSTICA PROFE LEAN🎨 PICTOGRAMAS

 

5to, B 🎨 PLÁSTICA PROFE LEAN🎨 ACTIVIDAD "Caricatura Traducida"

 

6to. B y C 🎨 PLÁSTICA PROFE LEAN🎨 refuerzo semántico

 

lo podemos ver también en el logo de la serie...

y en mensajes como...

y anuncios reales como...

6to. B y C 🎨 PLÁSTICA PROFE LEAN🎨 ACTIVIDAD "POP ART"

 

5to, B 🎨 PLÁSTICA PROFE LEAN🎨 ACTIVIDAD "CARICATURA CON RECETA"

 

  😊Hello families!! 😊

hola familias, les dejamos las actividades del AREA INGLES correspondientes 

al mes de Agosto semana 1y2 para los cursos 4º A, C y D

😉😉😉 Saludos!!

* profes María Paz y Grisel

Descargar ingles sem 1y2 agosto

5to. "B" Y " C" Matemática / Práctica del Lenguaje/ Ciencias Sociales/ 14 /7 al 16/7

 clic para descargar

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6º A-B-C/ PDL- MATEMATICA/ 14 AL 16 DE JULIO

 Hola familias! 

Compartimos ultimas actividades antes del receso invernal.

💓Seño Pau, seño Ali y seño Vane

👉👉DESCARGAR ACTIVIDADES

ED. FISICA 4TO A/B/C/D

 A jugar!!!

 

En esta ocasión trabajaremos la coordinación y el equilibrio con un globo.

Actividades:

 

Para la siguiente actividad vamos a necesitar 4 bollitos de medias, las cuales colocaremos formando un cuadrado.

Nos colocaremos en el medio del mismo.

Lanzaremos el globo hacía arriba y trataremos de tocar la mayor cantidad de bollitos de medias, sin que el globo toque el piso.

Intentamos con ambas manos.

Si logro tocar los 4 bollitos , vamos a sumar un salto por cada vez que tocó un bollito.

Que les parece si intentamos con los pies??. A divertirse 😊

2° A ,B Y C

FAMILIAS :                                                                                                                                                        ENVIAMOS LAS NUEVAS ACTIVIDADES .ESPERAMOS QUE DESCANSEN EN ESTE RECESO, Y SEGUIREMOS  TRABAJANDO JUNTOS A LA VUELTA.     SEÑOS :ALE, SABRI Y JULI

HACER CLICK PARA VER LAS ACTIVIDADES 

EDUCACIÓN FÍSICA 5TO AÑO TURNO MAÑANA Y TARDE

 

¡Vamos a trabajar puntería!

Colocamos puntajes en la pared, y vamos a lanzar 5 pares de medias de esta manera:

De frente a los números.

- Parados

-Arrodillados

-Sentados

De frente Con ojos cerrados

- Parados

-Arrodillados

-Sentados

De espaldas a los números

- Parados

-Arrodillados

-Sentados

A jugar!

- Vamos a competir con uno o más integrantes de la familia, cada uno tiene 5 tiros, luego de 

que cada uno lance, contaran los puntos. 

Ganará el que tenga mayor puntaje.

Educación física 1ero

🌈Muy buenos días familias les voy a dejar una ida muy fácil para jugar en casa con los pequeños/as .

🕵️‍♂️LA BUSQUEDA DEL TESORO 🏴‍☠️

En esta oportunidad será un búsqueda moderna 

Con el celular tendrán que sacar 

5fotos de espacios de la casa .

Con solo esa pista los investigadores/as

Tendrán que buscar esa imagen en la casa .

💥cuando la encuentren descubrirán una pista esa pista pueden ser varias cosas . (Números.letras, algo rico para comer)

Y se las tendrán que entregar a ustedes.Es importante que las pistas tengan alguna relación entre sí, por ejemplo el propio nombre , las vocales , etc.

🏃🤪Cuando ya descubran la totalidad .

Ya reunidas las pistas tendrán que buscarle un sentido .

Podemos ayudar con algunas preguntas como qué son letras ?números ?, se puede formar alguna palabra?

Cuando esté último objetivo este cumplido podemos acompañarlo con un verdadero Tesoro.

💪❤️Recomendación de la casa un merienda compartida con la familia

Abrazo grande familias

3RO A, B Y C. 14/07/2021.

HOLA HERMOSOS! ESPERO SE ENCUENTREN BIEN! ÉSTAS SON LAS ÚLTIMAS ACTIVIDADES. NOS VEMOS A LA VUELTA. ❤ QUE PASEN UNAS LINDAS VACACIONES!

TAREA 3A B y C 

ED, FISICA 3RO A/B/C/D

A jugar!!!

 

En esta ocasión trabajaremos la coordinación y el equilibrio con un globo. Jugamos con globos (ver video)

Actividades:

-       Cabeceo el globo sin tocar el piso.-Lanzo el globo: A- desde abajo hacia arriba con ambas manos / B- desde arriba c las manos por sobre la frente (siempre en movimiento y utilizando flexión y extensión de brazos y piernas).

-Repetir los mismos ejercicios, pero esta vez con el hombro, pruebo ambos lados(derecha- izquierda)

-Ahora es el turno de las rodillas !!! Intento y cuento las veces que sostengo el globo en cada lado, sin que toque el suelo.

-Ahora con las rodillas juntas !!.

-Pateo el globo con la punta de pies.

- Puedo hacerlo con los talones ?

Actividad de danza 1°A y B y 3°A 14-7-21 (profe: Silvina) 💃🕺✨

 E.P Nº 19

TURNO: MAÑANA

PROFE: SILVINA (DANZA)

 

PRACTICAMOS CON EL PAÑUELO:

 

HAY BAILES DONDE SE UTILIZA EXCLUSIVAMENTE EL PAÑUELO, COMO EN LA ZAMBA Y LA CONDICIÓN. EN OTROS SE COMBINA CON CASTAÑETAS, COMO EN EL BAILECITO, PRADO, TUNANTE Y MARIQUITA, ETC.

EN LA MAYOR PARTE DE LOS BAILES NO SE UTILIZA EL PAÑUELO (COMO EL GATO, CHACARERA, TRIUNFO, ESCONDIDOS Y OTROS).

 

VAMOS A PRACTICAR, ASÍ SALE!!!!

EDUCACION FISICA 1ER GRADO TM Y TT

 

Buenos días familias! Espero que se encuentren muy bien!! 

Hoy vamos a jugar con el equilibrio de objetos y su coordinación. Para eso necesitan un palo de escoba o algo similar que tengamos en casa. No tiene que tener nada que pueda lastimarlos porque van a necesitar agarrarlo.

Ahora a jugar con los siguientes desafíos de equilibrio.

• Coloquen las dos manos juntas y las palmas hacia arriba. Sostengan el palo acostado sobre las palmas sin agarrarlo y sin que se caiga.
• Ahora intenten realizarlo con una sola mano. No se olviden de probar con la otra también.
• ¿Y si intentan realizar equilibrio con otras partes del cuerpo? Recuerden que el palo debe ir acostado para que se mantenga en equilibrio.
• Repitan el desafío con las dos manos pero caminen lentamente. ¡Recuerden: el palo no debe caerse!
• Pueden buscar una canción que les guste para realizar las actividades.

Ahora un poco más difícil….

• Coloquen el palo con una punta en el suelo y sostengan la otra punta con la mano. De manera que quede parado.
• Intenten soltarlo y volver a agarrarlo sin que se caiga.

¿Cómo les fue? 

Les mandamos un abrazo gigante!!! Los profes.

6to A,B Y C INGLES profes Nicolás Vera- Sandra Napoli

  ¡Buenos días bellos y bellas! 🤩

💯Falta poquito para el receso invernal, sin embargo debemos hacer un esfuercito más.

¡ Vamos a poner en práctica nuestra memoria! 💥🤯

Para ello, trabajaremos en  contenidos que hemos visto durante la primer parte del año.🤓

Haciendo click en el siguiente enlace, accederán a la propuesta, ¿QUIÉN SERÁ EL MÁS MEMORIOSO?🤔

¡ÉXITOS!

Propuesta 6to A,B Y C

5to A,B Y C, INGLÉS profes ELIANA BRUNO-NICOLÁS HAMID-SANDRA NAPOLI

 ¡Buenos días bellos y bellas! 🤩

💯Falta poquito para el receso invernal, sin embargo debemos hacer un esfuercito más.

¡ Vamos a poner en práctica nuestra memoria! 💥🤯

Para ello, trabajaremos en  contenidos que hemos visto durante la primer parte del año.🤓

Haciendo click en el siguiente enlace, accederán a la propuesta, ¿QUIÉN SERÁ EL MÁS MEMORIOSO?🤔

¡ÉXITOS!

Propuesta 5to A,B Y C

4toAyD/EDUCACIÓN PLÁSTICA/PROFE LORE

 

                         Actividades No presenciales

4to Turno Mañana / Profesora: Lorena

En esta oportunidad vamos a repasar e intentar realizar una de las últimas actividades de arte cinético- estático.

LES  DEJO EL PASO A PASO PARA PODER REALIZARLO.

EL DIBUJO SE PUEDE MODIFICAR, ESE ES MI EJEMPLO, PERO HAY MUCHAS MANERAS DE RESOLVERLO

               ¡¡FELICES VACACIONES!!

😘😘💖💖

                       Nos vemos a la vuelta

Educacion Fisica 2°A,B Y C (DESDE EL 14/7 AL 28/7)

HOLA !!  VAMOS A CREAR Y JUGAR CON ESTAS DIVERTIDAS ACTIVIDADES!!!

MANOS A LA OBRA!!

ACTIVIDADES AQUI 

EDUCACIÓN FISICA 6TO AÑO TURNO MAÑANA Y TARDE

 Actividad para 6to

Vamos a trabajar con un circuito

-Colocamos tres botellas, una línea en el piso , el ¨péndulo ¨ .

El péndulo lo vamos a armar con dos sillas y un palo de escoba. En éste vamos a colgar un hilo 

con una botella con un poco de agua. Del otro lado vamos a colocar botellas, desodorantes o 

lo que tengan para ser derribado.

Circuito 1 

- Saltamos las botellas con dos pies, hacemos equilibrio en la línea y derribamos las botellas 

con el péndulo 

-circuito 2

-saltamos con un pie las botellas, saltamos con dos pies la línea de un lado a otro , derribamos 

las botellas con ojos cerrados

- circuito 3

- Ësta vez van a hacerlo como ustedes quieran, de que otra manera se les ocurre?

A jugar!

- Vamos a competir solo en el péndulo con uno o más integrantes de la familia, pondremos el 

cronometro, el que tarde menos en derribar todos los objetos será el ganador 

5to. A y B, 6to. A, B y C 🎨 PLÁSTICA PROFES VANINA Y LEAN🎨 CONCURSO

 

Hola, genios/as del arte!

 A no olvidarse, es la última semana de recepción de obras de arte en Mosaico, presencial y por wapp!

A no quedarse afuera! 

Te esperamos!

5to. A y B, 6to. A, B y C 🎨 PLÁSTICA PROFES VANINA Y LEAN🎨 ACTIVIDAD NO PRESENCIAL

 

5to. " B" Y "C" CS.SOC/ MAT/ P.D.L/ CS.NAT/ 30 DE JUNIO AL 14 DE JULIO 2021

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5to " A" -PDL, MATE, CS NAT, CS SOC- DEL 30/6 AL 14/7

 HOLA  PEQUES!!! 💗💗💗

ESPERO SE ENCUENTREN SÚPER BIEN!!! 

                             LES DEJO LA NUEVA SECUENCIA DE ACTIVIDADES.

                                                                                                                             BESOTES!! 

DESCARGAR

EDUCACION FISICA; 6to TURNO MAÑANA y TARDE

                     ACTIVIDAD DE COORDINACION!!!

Primera actividad:

·        Para esta actividad vamos a necesitar varias botellas plásticas, todas de la misma altura, en lo posible las de 2,1/4 litros.

·        Les podemos colocar agua hasta arriba, o arena si es que tenemos para que el viento o un simple roce no las tire.

·        Luego hacemos un cuadrado como se ve en la imagen siguiente:

 

Empezamos a realizar ejercicios:

1.     Salto con ambos pies adentro y afuera para adelante.

2.     Salto con ambos pies adentro y afuera para atrás.

3.     Salto con ambos pies adentro y afuera, una vez para cada lateral.

4.     Salto con un pie adentro, luego salto con el otro pie afuera.

5.     Salto con un pie adentro y salto con el mismo pie para afuera adelante.

6.     Salto con un pie adentro y salto con el mismo pie para afuera atrás.

7.     Salto con un pie adentro y salto con el mismo pie para sus cuatro laterales.

8.     Por ultimo salto el cuadrado a lo ancho con ambos pies.

Investiguemos:

1.     ¿Qué es la coordinación

2.     ¿Para qué nos sirve?

EDUCACION FISICA!!!

INGLES 4to A - C - D

 😊Hello families!! 😊

hola familias, les dejamos las actividades del AREA INGLES correspondientes 

al mes de Julio para los cursos 4º A, C y D

😉😉😉 Saludos!!

* profes María Paz y Grisel

Descargar Actividades de INGLES

EDUCACION FISICA; 5to TURNO MAÑANA y TARDE

 

ACTIVIDAD DE COORDINACION!!!

Primera actividad:

·        Para esta actividad vamos a necesitar varias botellas plásticas, todas de la misma altura, en lo posible las de 2,1/4 litros.

·        Les podemos colocar agua hasta arriba, o arena si es que tenemos para que el viento o un simple roce no las tire.

·        Luego hacemos un cuadrado como se ve en la imagen siguiente:

 

Empezamos a realizar ejercicios:

1.     Salto con ambos pies adentro y afuera para adelante.

2.     Salto con ambos pies adentro y afuera para atrás.

3.     Salto con ambos pies adentro y afuera, una vez para cada lateral.

4.     Salto con un pie adentro, luego salto con el otro pie afuera.

5.     Salto con un pie adentro y salto con el mismo pie para afuera adelante.

6.     Salto con un pie adentro y salto con el mismo pie para afuera atrás.

7.     Salto con un pie adentro y salto con el mismo pie para sus cuatro laterales.

8.     Por ultimo salto el cuadrado a lo ancho con ambos pies.

Investiguemos:

1.     ¿Qué es la coordinación

2.     ¿Para qué nos sirve?

EDUCACION FISICA!!!

Actividades 3ros A,B y C del 30/06 al 14/07

Danza 3c,4c (30 al 14)

Actividades no presenciales Actividad 1: te propongo que con la ayuda del video puedas practicar la siguiente secuencia, hasta que puedas hacerla de memoria. Presta especial atención a que parte del cuerpo (izquierda-derecha) realiza cada movimiento Actividad 2: te propongo que elijas una canción y puedas realizar el esquema que trabajamos ¡ojo! Vos elegís si es una música lenta o rápida pero eso va a marcar la velocidad de los movimientos. Suerte! https://youtube.com/shorts/hhzHVqB1cz0?feature=share

Danza 1c,2a,2c (30 al 14)

Actividades no presenciales Actividad 1: te propongo que con la ayuda del video puedas practicar la siguiente secuencia, hasta que puedas hacerla de memoria. Presta especial atención a que parte del cuerpo (izquierda-derecha) realiza cada movimiento Actividad 2: te propongo que elijas una canción y puedas realizar el esquema que trabajamos ¡ojo! Vos elegís si es una música lenta o rápida pero eso va a marcar la velocidad de los movimientos. Suerte! https://youtu.be/zLfwN5OwjkQ

EDUCACION FISICA 2°A,B Y C DESDE EL 30/6 AL 14/07

HOLA CHICOS!! DE 2°

LOS PROFES DE EDUCACION FISICA LES DEJAMOS LAS ACTIVIDADES

actividades hace click aqui 

ACTIVIDADES 1ER A,B,C DEL 30-6 AL 14-7

PDL Y MATEMATICA 

CIENCIAS SOC

NATURALES

4to A,B,C semana del 30-6 al 14 de julio

NATURALES Y MATEMATICA 

PDL Y SOCIALES

ACTIVIDAD DE DANZA 1°A Y B T.M PROFE SILVINA 30/06/21

ACTIVIDAD DE DANZA:

PASO BÁSICO:

1º COMPLETO LOS TRES MOVIMIENTOS:

1º MOVIMIENTO: ______________________

2ºMOVIMIENTO: ______________________

3ºMOVIMIENTO: ______________________

 2° A CONTINUACIÓN EN EL GRUPO DE WHATSAPP, SE LES ENVIÓ UN VIDEO, PARA QUE LO PRÀCTIQUEN Y PUEDAN COMPLETAR EL PASO

SALUDOS CHICOS/AS, ESPERO ESTEN BIEN!!!!💃🕴

ACTIVIDAD DE DANZA 3° A T.M PROFE SILVINA 30/06/21

 

ACTIVIDAD: “EL  ZAPATEO BÁSICO”

 

1º PASO: TACO (COMIENZO CON EL PIE IZQUIERDO)

2º PASO: MEDIA PUNTA (CON EL MISMO PIE IZQUIERDO)

3º PASO: PLANTA DE DERECHO.

4º PASO: TACO (NUEVAMENTE CON EL IZQUIERDO)

5º PASO: PLANTA (PLANTA DE IZQUIERDO)

 

Ø  LO PRÁCTICO, HASTA QUE ME SALGA. ANIMATE!!!!

 

SI TE ANIMAS LO REALIZÓ COMENZANDO CON EL PIE DERECHO.

6°A,B y C -PDL, MATE, CS NAT, CS SOC- DEL 30/6 AL 14/7

 Buenas tardes! Compartimos las nuevas actividades de las áreas:

PDL, MATE, CS SOC, CS NAT

Educación Física 3er grado Turno Mañana Y Tarde (30/ al 14/7)

  Hola hola a todos espero se encuentren muy bien les dejo estas actividades que trabajaremos tanto en casa como en el cole espero se diviertan. saludos

“Iniciación al mini deporte”

En esta ocasión trabajaremos sobre “Vóley”: (necesitaran una pelota o globo encintado).

Actividades:

-Lanzar y tomar la pelota o globo con ambas manos: A- de forma estática / B- en movimiento.

-Lanzar la pelota o globo: A- desde abajo hacia arriba con ambas manos / B- desde arriba colocando las manos por sobre la frente (siempre en movimiento y utilizando flexión y extensión de brazos y piernas).

-Repetir los mismos ejercicios, pero con colaboración de un familiar: A-realizar pases y recibir entre ambos participantes.

-Dividir el espacio en dos utilizando a lo largo y colocado en el piso una soga, una cinta o una línea: A- Colocarse de un lado un participante y del otro lado de la línea el otro (necesitamos la ayuda de un familiar).

-Pasar y recibir con las variantes utilizadas en los ejercicios anteriores: A- desde arriba hacia abajo/ B- desde arriba de la cabeza/ C- combinando ambas/ D- combinando ambas por tiempos.

 

Educación Física 4to grado turno mañana y tarde (30/7 al 14/07)

 Hola hola a todos espero se encuentren muy bien les dejo estas actividades que trabajaremos tanto en casa como en el cole espero se diviertan. saludos

“Iniciación al mini deporte”

En esta ocasión trabajaremos sobre “Vóley”: (necesitaran una pelota o globo encintado).

Actividades:

-Lanzar y tomar la pelota o globo con ambas manos: A- de forma estática / B- en movimiento.

-Lanzar la pelota o globo: A- desde abajo hacia arriba con ambas manos / B- desde arriba colocando las manos por sobre la frente (siempre en movimiento y utilizando flexión y extensión de brazos y piernas).

-Repetir los mismos ejercicios, pero con colaboración de un familiar: A-realizar pases y recibir entre ambos participantes.

-Dividir el espacio en dos utilizando a lo largo y colocado en el piso una soga, una cinta o una línea: A- Colocarse de un lado un participante y del otro lado de la línea el otro (necesitamos la ayuda de un familiar).

-Pasar y recibir con las variantes utilizadas en los ejercicios anteriores: A- desde arriba hacia abajo/ B- desde arriba de la cabeza/ C- combinando ambas/ D- combinando ambas por tiempos.